新生儿黄金期的宝宝在与外界互动过程中，开端学习因果关系。例如，当他们摇摆摇晃鼓时会听到声响，他们会逐步意识到自己的动作会发生某种结果。家长能够运用这一特点，与宝宝进行一些简略的因果关系游戏，如按下玩具的按钮会有灯火亮起或音乐响起，让宝宝测验去操作，调查宝宝的反响并给予鼓舞和引导。经过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思维才能的萌发。

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　　此阶段，宝宝的口腔运动才能也在不断开展。从开端的吸吮反射，到逐步学会吞咽，为日后的进食和言语开展奠定根底。家长能够在宝宝清醒时，让其恰当吸吮安慰奶嘴或洁净的手指，训练口腔肌肉的力气和协调性。但要留心安慰奶嘴的运用时刻不宜过长，防止影响宝宝牙齿的正常发育。一同，在宝宝每次喂奶后，能够用洁净的纱布蘸温水悄悄擦洗宝宝的牙龈和口腔黏膜，坚持口腔清洁卫生，防备口腔疾病的发生。

　　产后假如有母乳喂养困难，如乳汁不足或宝宝吸吮困难等，可咨询专业的母乳喂养参谋或医师，寻求协助和辅导。产后要留意调查宝宝的生长发育状况，如体重、身高、头围等目标是否正常增加，假如发现反常要及时调整喂养办法或就医。

　　孕妈妈孕期若有早产倾向，可在医师指导下进行自我监测，如每天守时数胎动。胎动反常或许提示胎儿缺氧或其他问题，需及时就医。一起，要留意调查自身症状，如有无阴道分泌物增多、腰酸等。

　　3日晚21时，卧龙神树坪基地。记者和作业人员穿好防护服、鞋套，进入到了“熊猫幼儿园2号馆”圈舍外，隔着防护栏调查“福宝”。记者看到，“福宝”时而仰卧着睡觉，时而溜达几圈盘腿坐下，并津津乐道地吃着竹子。“福宝”在进食过程中，未出现颤栗行为，也能及时回应饲养员的呼唤。进食完毕后，“福宝”走到旮旯，侧靠着防护栏歇息。在圈舍内，记者还看到防护栏外新架了一台全景相机，视点正对“福宝”，用以24小时调查记载。23时左右，待“福宝”熟睡后，记者和作业人员完毕调查，脱离圈舍。